21世紀高等學校經濟學系列規劃教材

宏觀經濟學

案例豐富
黃邦根 (作者)

火影忍者博人传剧场版在线观看 www.wtvfq.icu 關于本書的內容有任何問題,請聯系 劉向榮

與國內外眾多西方經濟學教材相比,本書具有以下五個特征或五點主要優勢:
1.體系完整,內容新穎。本書包含了初級宏觀經濟學教材應有的章節內容,體系十分完整。另外,為了使教材與時俱進,我們在編寫時,將薩繆爾森與諾德豪斯主編的《經濟學》第19版(2013)、曼昆的《經濟學原理》(第7版,2015年)等國外經典教材作為主要參考書,努力吸收現代主流經濟學最新的重要進展。例如,在第19章“宏觀經濟學主要流派的爭論”中,增添了新古典宏觀經濟學與新凱恩斯主義的很多內容。
2.結構合理。我們將根據國內大多數高校通行的“西方經濟學教學”大綱,在參照國內外經典教材的基礎上,按照“宏觀經濟學”本身研究內容的內在邏輯與內在聯系,合理安排教材的結構框架,做到章與章之間以及每章的節與節之間相互聯系,首尾相應,使宏觀經濟學形成一個有機整體。
3.文字表述簡明扼要,深入淺出。本教材盡量用簡潔和流暢的語言,準確且通俗易懂地敘述博大精深的宏觀經濟學的基本概念與基本原理。做到既有利于學生自學,又讓老師有發揮的余地。
4.教材內容的深淺程度比較適當。主要按數學運用的廣度與深度,宏觀經濟學教材分初級、中級與高級三種。本教材嚴格遵循初級宏觀經濟學教材的編寫原則,主要用文字與圖形來敘述宏觀經濟學基本原理,將數學僅僅看作是一種輔助性的說明工具,而且使用的數學工具最高以微積分為限。這樣可以克服學生學習西方經濟學的畏難情緒,培養學生的學習興趣,有助于學生快速地理解宏觀經濟學的基本原理。
5.重視幾何圖形與數學工具在“宏觀經濟學”教材中的地位。本教材在敘述宏觀經濟學的某個重要原理時,常常先用文字說明,然后用圖形做直觀的分析,最后用數學工具精確地描述。三管齊下,不僅可以加深學生的記憶,而且有助于鍛煉和提高學生分析問題與解決問題的能力。

內容摘要

本書在假定一國的稀缺資源已經被市場經濟體制合理配置的基礎上,采用總量分析,闡釋一國如何如何充分利用資源,促進經濟增長。經濟增長常用GDP或國民收入增長來衡量。因此,本書主要研究國民收入短期波動和長期增長的決定因素,以便政府采取適當的宏觀經濟政策,來減輕國民收入的短期波動,加快國民收入的長期增長。

目錄

第 一章 導論
第 一節 宏觀經濟學的研究對象和研究方法 / 1
一、宏觀經濟學的研究對象 / 1
二、宏觀經濟學的研究方法 / 2
第 二節 現代宏觀經濟學的產生和發展 / 3
一、古典宏觀經濟學 / 4
二、凱恩斯經濟學--現代宏觀經濟學的產生 / 11
三、宏觀經濟學主要流派的爭論與綜合--現代宏觀經濟學的發展 / 12
練習題 / 13
第 二章 國民收入核算理論
第 一節 國民收入的涵義 / 15
一、國民收入的定義 / 15
二、名義國民收入與實際國民收入 / 16
第 二節 國民收入的核算方法 / 17
一、支出法 / 17
二、收入法 / 19
第三節 國民收入核算恒等式 / 22
一、三大國民收入核算恒等式 / 22
二、國內生產總值指標的重要性與不足 / 23
練習題 / 25
第三章 簡單國民收入決定理論
第 一節 國民收入均衡公式 / 28
一、國民收入核算恒等式不能作為國民收入均衡公式 / 28
二、國民收入均衡條件 / 28
三、國民收入均衡公式 / 29
第 二節 兩部門經濟中的國民收入決定 / 30
一、兩部門經濟中的國民收入均衡公式 / 30
二、消費函數 / 30
三、儲蓄函數 / 32
四、社會消費函數與儲蓄函數 / 33


讀者評論

  • 里面的配題為什么沒有答案啊
    Crystalxyj發表于 2017/10/15 18:28:54

我要評論

作者介紹

黃邦根 教授 講授課程:西方經濟學(微觀經濟學、宏觀經濟學)
主要研究項目及領域:收入分配與宏觀經濟政策

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