全國學前教育專業“十三五”規劃教材

幼兒園英語活動設計與指導

學前語言活動設計與指導
李蓓蕾 (作者)

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1.名師系列——北京師范大學教育學部李蓓蕾老師獨立編寫。李蓓蕾老師曾是“攀登英語”的主要參與者之一,本書借鑒了攀登英語的精華
2.本書系統地講解了幼兒老師在幼兒園內如何設計與組織幼兒英語學習活動的相關內容

內容摘要

本書系統地講解了幼兒老師在幼兒園內如何設計與組織幼兒英語學習活動的相關內容,全書分三編共8章。
第一編為概述篇,講述了幼兒英語學習的一些基本概念和爭論的焦點問題,并簡述了一些能夠運用于幼兒英語學習中的外語教學法。第二編為活動準備篇,在論述幼兒英語學習的目標、內容和原則的基礎上,說明了英語環境創設和常規培養工作,并講解了如何將小組活動和發展性評價結合于幼兒英語學習活動中。第三編為活動組織篇,對英語詞匯、句型、歌曲童謠、故事、游戲以及整體活動的設計與組織進行了詳細分析。為了增強英語老師的實用技能,本書還附錄了幼兒園常用英語,英語歌曲童謠、英語故事以及英語游戲等。在每章的結構中,本書還附有知識拓展、小技巧、案例和練一練等小欄目,章節后都附有思考題、案例分析和章節實訓等習題,便于讀者能夠及時檢查自己的學習效果,加深對章節內容的理解。
本書既可以作為學前教育專業的教學用書,也可以作為幼兒英語教育相關從業者的參考資料。

目錄

第一章 幼兒英語學習的概念和基本問題
第二章 外語教學法的主要流派
第三章 幼兒英語學習的目標、內容和原則
第四章 幼兒英語學習的環境創設和常規培養
第五章 幼兒英語學習的小組活動和發展性評價
第六章 幼兒英語學習各類內容的活動設計和組織
第七章 幼兒英語游戲活動的設計和組織
第八章 幼兒英語學習活動的總體設計和組織

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作者介紹

李蓓蕾,北京師范大學教育學部教師,李蓓蕾老師曾是“攀登英語”的主要參與者之一,從事兒童心里學教育、兒童語言教育多年,經驗豐富

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